课程台词可说性检查

课程台词可说性检查：接收已有“讲稿与脚本”成果，在课程与知识内容语境中诊断“台词可说性检查”问题，并交付不修改基底的文本检查报告。 适用于已有可识别的讲稿与脚本文本基底，只需沿台词可说性检查·对白与文字维度进行诊断；不适用于没有可用的讲稿与脚本文本基底，或需要从零生产完整主成果。